La série Réalités Industrielles publie trimestriellement des dossiers thématiques sur des sujets importants pour le développement industriel et économique. Piloté par un spécialiste du secteur sous l’égide du Comité de rédaction de la série, chaque dossier présente une large gamme de points de vue complémentaires, en faisant appel à des auteurs issus à la fois de l’enseignement et de la recherche, de l’entreprise, de l’administration ainsi que du monde politique et associatif. Voir la gouvernance de la série

 
 
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Mai 2016 - Former pour l'inconnu

Les STEM jobs (métiers scientifiques et technologiques) et  le développement de l’industrie

Par Christian MARGARIA
et
Bruno VERLON
Conseil général de l’Économie

 

Les sciences et technologies de l’ingénieur jouent à l’évidence un rôle clef dans la compétitivité des pays développés. Les questions de l’adéquation des compétences acquises par les diplômés aux attentes des entreprises et de celle des effectifs de diplômés justifiant d’un niveau de qualification donné aux besoins de recrutement d’un secteur d’activité donné sont en effet cruciales. En France, toutes les statistiques le montrent, il n’y a pas globalement, à court terme, de risque de pénurie de techniciens et d’ingénieurs. Par contre, les recrutements sont sous tension dans certains secteurs et à moyen et long terme notre pays risque fort de ne disposer que d’une très faible fraction du vivier mondial des talents. Le monde de l’entreprise souffre par ailleurs d’un déficit d’information auprès des jeunes : il est essentiel de généraliser les contacts entre le système éducatif et les filières industrielles pour que celles-ci puissent à nouveau « faire rêver ».

 

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May 2016 - Educating for the unknown

STEM jobs and the development of industry

Christian Margaria
and
Bruno Verlon,
Conseil général de l’Économie

 

Sciences, technology and engineering play a key role in keeping developed countries competitive. Do the skills acquired by graduates match firms’ expectations? Does the number of graduates with a given level of qualifications match the recruitment needs in given branches of industry? These questions are crucial. As all statistics suggest, there is no short-term risk of a shortage of technicians and engineers in France; but recruitment problems are arising in certain branches. In the middle or long term however, the country runs a high risk of having at its disposal but a tiny fraction of the worldwide pool of talent. Information does not circulate adequately between companies and young people. Contacts between the system of education and industry must be widely developed so that the latter will, once again, make young people dream.

 

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Mai 2016 - Ausbildung für das Unbekannte

Die MINT-Jobs (MINT- Fächer : Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) und die Entwicklung der Industrie

Christian Margaria
und
Bruno Verlon,
Conseil général de l’Économie

 

Es liegt auf der Hand, dass die Wissenschaften und Technologien des Ingenieurwesens eine Schlüsselrolle für die Wettbewerbsfähigkeit der entwickelten Länder spielen. Aus diesem Grund erhebt sich die entscheidende Frage, ob die von den Diplomierten erworbenen  Kompetenzen den Erwartungen der  Unternehmen entsprechen und ob die Zahl von Diplomierten mit einer bestimmten Qualifizierung dem Rekrutierungsbedarf eines gegebenen Tätigkeitsbereichs gemäß ist. In Frankreich besteht kurzfristig, wie alle Statistiken zeigen, insgesamt kein Risiko eines Mangels an Technikern und Ingenieuren. Doch in gewissen Sektoren wird Frankreich mittelfristig mit einem beträchtlichen Nachwuchsmangel und langfristig mit dem Risio konfrontiert sein, nur über einen sehr kleinen Bruchteil der weltweit vorhandenen Talente zu verfügen.
Überdies ist zu beklagen, dass in der jungen Generation Informatonsdefizite über die Welt der Unternehmen bestehen : es ist äußerst wichtig, die Kontakte zwischen dem Schulsystem und der Welt der Industrie zu verstärken, damit diese wieder zum „träumen“ anregt.

 

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Mayo 2016 - Formar para lo desconocido

Los STEM jobs (formaciones científicas, técnicas e industriales) y el desarrollo industrial

Christian Margaria y Bruno Verlon,
Consejo general de economía

 

Las ciencias y tecnologías de la ingeniería desempeñan un papel clave en la competitividad de los países desarrollados. El tema de la adecuación de las cualificaciones adquiridas por los estudiantes con relación a las expectativas de las empresas y del número de recién graduados que tienen un nivel de cualificación adecuado respecto a las necesidades de contratación de un sector en particular es crucial. En Francia, todas las estadísticas muestran que, a corto plazo, no hay riesgo de falta de técnicos e ingenieros. Por el contrario, en ciertos sectores la contratación pasa por tiempos difíciles, y a mediano y largo plazo es probable que Francia sólo cuente con una pequeña parte de la reserva global de talentos.
El mundo empresarial también sufre de una falta de información entre los jóvenes. Es importante generalizar los contactos entre el sistema educativo y los sectores industriales para que éstos vuelvan a ser atractivos.

 

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