N° 101 - Janvier 2021 - L’enseignement et la formation dans la transition écologique et sociétale

Pour une histoire des symbioses énergétiques et matérielles

Par Jean-Baptiste FRESSOZ
Historien, Centre de recherches historiques CNRS-EHESS

Avec l’urgence climatique, l’expression « transition énergétique » a acquis un tel prestige que les historiens en sont venus à l’employer pour décrire toutes sortes de processus, y compris ceux qui furent, à rigoureusement parler, des additions énergétiques. Le problème de la « transition énergétique » est qu’elle projette un passé qui n’existe pas sur un futur pour le moins fantomatique. Cet article propose une nouvelle façon d’aborder l’histoire de l’énergie en tant que dynamique d’accumulation symbiotique.

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N° 101 - January 2021 - Education and training for the environmental and societal transition

For a history of the energy and material symbioses

Jean-Baptiste Fressoz,
historian, Centre de Recherches Historiques, CNRS-EHESS

Given the climate emergency, the phrase ‟energy transition” has become so prestigious that historians now use it to describe all sorts of processes, including those that, strictly speaking, amount to ‟energy additions”. The problem with ‟energy transition” is that it projects a past that did not exist onto a future that, to say the least, is phantasmal. A new way to approach the history of energy as a dynamics of symbiotic accumulation…

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