La série Réalités Industrielles publie trimestriellement des dossiers thématiques sur des sujets importants pour le développement industriel et économique. Piloté par un spécialiste du secteur sous l’égide du Comité de rédaction de la série, chaque dossier présente une large gamme de points de vue complémentaires, en faisant appel à des auteurs issus à la fois de l’enseignement et de la recherche, de l’entreprise, de l’administration ainsi que du monde politique et associatif. Voir la gouvernance de la série

 
 
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Novembre 2006 - Ingénieurs à la française économie mondialisée

L’école Hubert Curien : une formation supérieure en apprentissage pour un management des risques industriels

par Jean-Michel Giardina
Ecole Hubert Curien (Bourges)

 

Les professionnels de la sécurité sont confrontés désormais à des situations mêlant différents éclairages (techniques, humains, organisationnels, financiers) et différentes disciplines (stratégie de l’entreprise, production, performance, gestion des ressources humaines). C'est dans ce contexte exigeant et en constante évolution que l'Ecole Hubert Curien, créée depuis plus de 16 ans, a développé des formations prenant en compte le retour d'expérience, le management stratégique, l’expertise sécurité et le système de management de la sécurité. Elle participe activement au mouvement de revalorisation de l’apprentissage et place l’entreprise au centre de ses démarches.

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Novembre 2006 - French-style engineers, a globalized economy

The Hubert Curien School, a prestigious institution for learning how to manage industrial risks

Jean­Michel Giardina

 

Professionals in safety and security now face situations combining various aspects (technical, human, organizational, financial) and disciplines (company strategies, production, performance, human resource management). In this trying, constantly evolving context, the Hubert Curien School, founded more than sixteen years ago, has developed training programs that take into account feedback from experience and managerial strategies as well as expertise and the system of management in safety and security. It plays an active part in the movement for re-evaluating learning processes, and it has concentrated on firms.

 

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