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Présentation du numéro de mars 2022
"S’approprier et apprendre le numérique"

 
 

 

 
 

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Enjeux numériques -N° 17 - Mars 2022 - S’approprier et apprendre le numérique

 

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N° 17 - Mars 2022 - S’approprier et apprendre le numérique

Ce numéro a été coordonné par Nicolas CHAGNY


Préface : Cédric O

Secrétaire d’État chargé de la Transition numérique et des Communications électroniques


Introduction : « S’approprier et apprendre le numérique » ou « Apprendre le numérique pour se l’approprier »

Par Nicolas CHAGNY

Directeur général de WebForce3 et Président de l’Internet Society France


Le numérique, comme apprentissage de base : savoir lire et écrire, savoir compter, savoirs numériques

 

Échange avec Roch-Olivier MAISTRE, président de l’Autorité de régulation de la communication audiovisuelle et numérique (Arcom), sur le rôle des médias dans l’apprentissage des savoirs numériques

Propos recueillis par Nicolas CHAGNY

 

La deuxième révolution éducative

Par Gilles BABINET

Entrepreneur du numérique

Et
Florence RIZZO

Entrepreneur social dans l’éducation

 

« Génération nu »

Par Pierre BELLANGER
Fondateur et président-directeur général de la radio Skyrock

 

La famille, un lieu clef pour l’apprentissage du numérique

Par Marie-Andrée BLANC
Présidente de l’Union nationale des associations familiales (Unaf)


S’approprier le numérique pour ne pas être exclu(e) : le numérique pour toutes et tous

 

Rendre le numérique accessible au quotidien

Par Orianne LEDROIT
Ancienne conseillère du secrétaire d’État chargé de la Transition numérique et des Communications électroniques

 

La médiation numérique pour l’inclusion

Par Pierre GASTÉ
Cofondateur du réseau de solidarité numérique Net SOLIDAIRE

 

Pour un service public du numérique

Par Martine FILLEUL
Sénatrice du Nord

 

Territoires intelligents partagés et citoyens

Par Anna ANGELI
Consultante et formatrice chez Gestions locales, coordinatrice pédagogique auprès de l’association d’insertion PoleS, et correspondante régionale Auvergne-Rhône-Alpes pour Villes-Internet

 

Apprendre le numérique, une opportunité pour les personnes en situation de handicap

Par Véronique BUSTREEL
Directrice de l’Innovation, de l’Évaluation et de la Stratégie de l’Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées (Agefiph)


Plus de compétences numériques, partout

 

Miser sur l’apprentissage pour répondre à la pénurie des profils numériques

Par Alain ASSOULINE
Fondateur et président du réseau des écoles WebForce3

 

Former massivement par le numérique : une révolution

Par Marc-François MIGNOT MAHON
Président de Galileo Global Education

 

Modes d’évaluation numérique des apprentissages

Par Benoît SILLARD
Président de TestWe

 

La longue marche du numérique dans les entreprises

Par Sylvie HÉAS
Directrice générale de Sequoia

 

Performance et médias sociaux : les entreprises sont-elles au rendez-vous ?

Par Sandrine ANDRO
Conseil en communication & marketing

 

Les relations complexes de l’appropriation et de l’apprentissage, le cas des avis de salariés

Par Daniel PÉLISSIER
Enseignant-chercheur en Sciences de gestion, université Toulouse Capitole, IUT Rodez, Laboratoire IDETCOM

 

Pour une intelligence artificielle inclusive

Par Franck COHEN et Pierre ORSATELLI
Association PassW


HORS DOSSIER

 

La e-santé en France, ça avance !

Par Laura LÉTOURNEAU
Ingénieure des mines

(article rattaché au n°14, juin 2021, « Réponses numériques à la crise sanitaire »)

 

 

 

 

Les Annales des Mines

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